建构与联想：无字绘本图像叙事的视觉隐喻

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摘  要：无字绘本通过图像来完成故事情节的叙述。无字绘本中的视觉隐喻现象揭示图像叙事的本质特征，历练读者从图像语言转换为语言叙述逻辑的认知能力，在亲子互动阅读体验中产生多角度的解读与联想结果。本文在吸收和整理视觉隐喻相关理论的基础上，重新思考无字绘本中视觉隐喻生成机制和设计思维，探究无字绘本的视觉形式语言在文化传递和艺术观念表达中的规律，对无字绘本的创作设计具有重要参考价值。（剩余5741字）

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