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高校美术教育承担着培养艺术人才、延续文化脉络的重要使命，但自前部分高校美术课程过度聚焦于西方艺术理论与技法，对本土文化资源开发不足，导致学生的作品缺乏文化辨识度。非遗文化涵盖剪纸、年画等多元艺术形态，其蕴含的造型、色彩智慧是极具价值的教学资源。把非遗文化融人美术教学能充实教学内容，激发学生创作灵感，增强学生文化自信，对非遗文化传承保护与高校美术教育质量提升有着不可忽视的意义。（剩余4821字）
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非遗文化融入高校美术教学实践研究
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