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作者简介:
朱坤玲,南京特殊教育师范学院学生。研究方向:美术学。
张雨玲,南京特殊教育师范学院学生。研究方向:美术学。
袁艺文,南京特殊教育师范学院学生。研究方向:美术学。
唐益灿,南京特殊教育师范学院学生。研究方向:美术学。
基金项目:本组作品系2024年江苏省大学生创新训练项目“表达性绘画疗愈在特需儿童教育中的实践研究”(202412048057Y)阶段性成果。(剩余75字)
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