多元化健康教育联合个性化护理对甲状腺手术美容缝合患者术后康复的影响

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[摘要]目的：探讨多元化健康教育联合个性化护理对甲状腺手术美容缝合患者术后康复情况及心理状态的影响。方法：选取2021年6月-2023年6月笔者医院收治的96例接受美容缝合的甲状腺手术患者，遵照双盲随机分组标准分为对照组和综合组，各48例。对照组予以常规护理，综合组则予以多元化健康教育+个性化护理。（剩余8530字）

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