让花成花

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“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色……”早读课，教室里书声琅琅。孩子们捧着书本，个个读得声情并茂。当然，除了小林。

这孩子每次早读总是默然无声，而下课唱起歌来声音却比谁都大。我长叹一口气，把他叫到门口，又开始了不知第几次的谈话。在我好一番娓娓相劝之后，原本总低头不语的少年突然开口了：“老师，对我来说，默看就是最好的读书方法，就像唱歌一样，每个人都有自己的旋律呀！”说到最后，他声调铿锵，语气坚定。（剩余1013字）

试读结束

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