保护好这份想象力

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升入三年级，孩子们正式开启了人生的习作生涯。第一篇作文，围绕一个有趣的题目“猜猜他是谁”，写一个身边熟悉的人，可以是同学，可以是老师，也可以是自己的家人。

当我读到一个学生的习作时，只见书写工整，逻辑清晰，结构完整，充溢着对老师的赞美之词。我猜到这个老师正是我自己，心里应该很窃喜，对不对？但是我却总觉得少了什么，文章好像是成年人的语气。（剩余1663字）

试读结束

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