建筑工程技术专业课程思政的融入路径
——以装配式建筑施工为例
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［摘 要］将思政元素润物无声地融入专业课程教学，是建筑工程技术专业教师落实立德树人根本任务的重要举措。本文以装配式建筑施工课程为例，探讨建筑工程技术专业课程思政的教学目标、融入点与融入路径。建筑工程技术专业课程可围绕职业素养、家国情怀、劳动精神、劳模精神及工匠精神五个维度方向设定课程思政目标。其中，课程的绪论部分多涉及概述、发展历程等，此部分可以融入家国情怀的思政元素；专业知识点部分多涉及规范标准及施工，此部分可以融入职业素养、工匠精神、劳动精神及劳模精神等思政元素。（剩余5267字）