“1+X证书”制度下高职旅游管理专业课程体系改革路径

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摘 要：为了提升高职院校旅游管理专业课程体系质量，文章从课程设置、理实结合和评价体系三个角度切入，分析了当前存在的问题，提出重构课程模块，理论实训融合并举；增设课时安排，岗位技能课程科学化；多学段统筹规划，岗位技能课程集中化；以证代考创新 ，学习评价模式多元化；全面提升教师素质，职业能力持续增强等建议，旨在促进人才培养与行业需求有效对接，提高学生职业能力和就业竞争力，为旅游产业发展提供高素质技能型人才，以期推动旅游管理专业教育质量全面提升。（剩余5278字）

试读结束

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