基于美育理念的高校美术色彩审美教育模式研究

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摘 要：本论文旨在研究高校美术教育中的色彩审美教育模式，并将其置于美育理念的框架下进行探讨。美育旨在培养学生的审美素养，而色彩是美术创作中不可或缺的要素之一。本研究通过文献综述和案例分析，提出了一种基于美育理念的高校美术色彩审美教育模式，并探讨了该模式的实施策略和效果。结果表明，美育理念可以为高校美术色彩审美教育提供有益的指导，有助于学生在色彩世界中培养审美感知和创作能力。（剩余6312字）

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