高校公共艺术设计专业课程思政教育实践策略研究

——以展示空间设计课程为例

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摘要：以展示空间设计课程为例探讨普通高校公共艺术设计专业的课程思政建设，论述公共艺术设计教育课程思政建设的重要意义及其现状；以美为媒、以师为表、以德为根，探索高校公共艺术设计专业课程思政教学改革的策略；通过在展示空间设计课程思政教学内容里融入国家“一带一路”战略、地域非遗文化和本土红色资源实施专业课程思政的教学实践。（剩余6421字）

试读结束

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