新文科背景下的课程思政视角突破

——以南京大屠杀史国际传播话语权建设为例

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摘 要：党的十八大以来，习近平总书记关于加强对外宣传、讲好中国故事、传播好中国声音、加强对外话语体系建设等重要思想和论述引领我们重新思考如何进行南京大屠杀史的国际话语权建构。在新文科背景下的本科教学中，应进行大思政课程与文科专业课的课程思政教学协同：立足学科交叉融合，重构对外传播方式；引导学生重新思考南京大屠杀史的国际传播方式：超越民族家国叙事，塑造国际创伤话语；立足国际传播格局，实行精准化传播。（剩余11931字）

试读结束

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