“双带头人”教师党支部工作室机制链构建及应用

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摘 要：“双带头人”教师党支部工作室作为国家对高校教师群体思想政治工作整体战略布局，已发挥积极推动作用。以“双带头人”教师党支部工作室学科型、专题型结构为分析框架，厘清教师党支部自发秩序结构困境，构建“思想教育机制、组织管理机制、持续运行机制”三制合一机制链，应用于“发挥政治引领、规范组织生活、团结凝聚教师、促进中心工作”四大场景，旨在提升高校教师思想政治工作质量，为上级党委强基固本、大抓基层提供理论依据与实践指南。（剩余9215字）

试读结束

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