标准化视角下公共图书馆推广绘本阅读活动的构思

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[中图分类号]G252.17

[文献标志码]B [文章编号]1005-6041（2025）04-0027-05

1引言

绘本以其独特的图文结合方式、简洁的语言、丰富的情感表达和艺术价值，成为目前公认的比较符合儿童阅读习惯和心理特点的重要读物[1]。因此，国内外公共图书馆都比较重视推广绘本阅读。例如，1992年英国的“阅读起步走”项目[和1995年美国的“从出生开始阅读”活动[3]都取得了良好效果。（剩余8678字）

试读结束

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