高职服务乡村旅游高质量发展的人才培养创新路径

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摘要：乡村旅游高质量发展的人才需求，呈现出人才需求结构多元化、能力要求复合型等特点，而当前高职院校面临定位模糊、课程传统、合作浅层等挑战，人才供给与需求存在结构性矛盾。本研究基于生态系统论与认知弹性理论，构建了“政府—院校—企业—社区—村民”五维联动的“共生式”培养生态体系，创新提出“T+π”型人才培养模式，旨在全面提升学生跨界实践能力。（剩余5257字）

试读结束

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