数字经济背景下高职数字人才培养新模式研究

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数字经济的发展带来数字人才需求的持续高涨,数字化、智能化的岗位大量涌现。2022年9月,人力资源和社会保障部发布《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》(以下简称2022版《职业分类大典》)。与2015版大典相比,2022版《职业分类大典》对分类体系进行了修订,净增了158个新的职业,现在职业数达到了1639个,并首次标识了97个数字职业,以适应数字经济发展的需要。(剩余1863字)

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