数学课堂教育中探究性学习策略的有效性评估

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

关键词：学习策略；数学课堂；有效性评估

  一、明确教学目标，确立探究主题

探究学习是在教师的引导下，学生自主地对问题进行分析、研究和解决的学习活动。因此，教师在进行探究性学习之前，应该明确教学目标，根据教材内容确定探究主题，设计教学方案。在进行教学活动的过程中，教师需要对学生进行引导和教育，让学生在探究的过程中积极思考问题、分析问题和解决问题。（剩余777字）

试读结束

目录
monitor