大单元教学模式在小学语文教学中的应用

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小学语文教学活动的开展与大单元模式相融合，因为它可以促进学生课堂上思考能力的提升。基于此，语文教师需要对大单元教学主题予以合理把握，将其教学优势全面发挥出来，使学生的课堂体验感更强。

  一、大单元教学的基本特征

首先，大单元教学是从整体出发，将教学单元进行分类汇总，以此制定单元教学主题，将教学目标以单元的形式做分解，而后在各个单元目标中填充教学内容，制定出完善、细化的大单元教学方案。（剩余949字）

试读结束

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