新加坡教师荣誉制度的特征及对我国的启示

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关键词：教师荣誉；制度建设；新加坡

兴国必先强师，强师必先尊师。2021年《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》明确提出“国家建立教师荣誉表彰制度，设立国家教师奖，对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予人民教育家、全国教书育人楷模、全国模范教师、全国优秀教师等称号”[1]。我国素来有尊师重教的文化基因和传统，新时期我国政策也有明确地设置国家教师荣誉的导向，但其完善性仍和其他国家有一定的差距。（剩余2226字）

试读结束

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