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关键词:小学数学;问题意识;培养策略
引言:问题意识的培养有助于锻炼学生的问题解决能力,激发学生的学习动力。而数学学科重视学生的逻辑思维发展,问题意识是培养学生逻辑思维的前提条件。以往小学数学教学活动中,教师掌握着课堂节奏,学生未能找到合适时机发挥主观能动性,未能发现学习过程中的问题,进而对学生综合素质、创新能力的培养产生不利影响[1]。(剩余2295字)
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小学教学中学生问题意识的培养策略探究
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