新课标背景下的小学音乐跨学科教学研究

关键词：新课标；小学音乐；跨学科；教学策略

前言：音乐不仅是艺术教育的重要组成部分，它更是文化、历史、情感、科学等多元元素的交织体，具有独特的育人价值。通过将音乐教学与其他学科领域如语文、数学、科学、社会、美术等进行深度融合，能够构建一种富有创新性、互动性和实践性的学习环境，引导小学生在感受美、欣赏美、创造美的过程中，提升他们的审美素养、人文素养、科学素养以及创新能力等多种核心素养

  一、融合跨学科主题

在新课标背景下，小学音乐跨学科教学首先体现在主题融合的策略上。（剩余1742字）

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