提升高中地理课堂教学时效性分析

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随着素质教育理念的不断推广，课堂教学的目的性已经得到明显增强，培养学生的综合素质，改变学生的学习理念是教学改革背景下的全新要求。高中地理课堂教学中，教师要严格遵循新的课程标准，注重教学时效性，激发学生积极性和主动性，激发学生学习地理的源动力，从而提升高中地理课堂教学的质量。

  一、以学生为主体制订教学计划

高中地理课堂教学的有效性主要是在于培养学生的核心素养，从而促进学生全面发展，因此要重视学生课堂主体的地位。（剩余1825字）

试读结束

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