趣味教学 开心数学
——浅谈小学数学趣味性教学策略
关键词：小学数学；趣味性教学；教学策略
随着教学改革的不断推进，对于小学数学提出了更高的教学要求，数学老师不仅要让学生掌握基础的数学知识，还要给予学生良好的学习感受，利用趣味性的教学方法，提升学生的学习热情，为学生营造出轻松愉悦的学习氛围，引导学生在寓教于乐当中掌握数学知识。
一、创设生动情境
老师要改变传统的教学方法，借由生动情境的创设，让学生拥有更为强烈的学习体验感，激发出学生的学习热情，加深其对于知识的理解程度，从而更好的突破教学的重难点。（剩余568字）