以教学反思助推初中历史高效课堂
关键词：教学反思：初中历史：高效课堂
历史学科具有真实性和严谨性等特点，其教学内容本就比较晦涩难懂，以教师语言讲解为主的传统教学方式，很难激起学生的学习兴趣，因此，需要教师对从教学的内容、过程、提问、评价等方面做出深刻的反思，并积极探索有效的改进方法，借此来完成高效课堂的构建目标。
一、适当增加课堂教学的趣味性
反思初中历史课堂教学，影响学生学习效率的最主要因素之一就是趣味性的匮乏，所以在构建高效初中历史课堂的过程中，教师首先需要考虑的就是如何提高历史教学的趣味性。（剩余746字）