班主任需要做到“勤”字当头

一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢？综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点，笔者以为，班主任应努力做到“五勤”。

  一、好班主任应勤于深入学生的生活，即“脚”勤

教育家乌申斯基说：“要想从一切方面教育人，就必须从一切方面了解人。（剩余1862字）

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