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关键词:中职语文;教育现状;成因;应对策略
中职生是未录取普通高中的中考学生,语文基础知识普遍较差,具体表现为学习难度大,学习兴趣不浓厚,学习态度不端正,学习目标不明确,学习习惯差,语文学习不认真、不努力等多个方面。进入职高后,课程加深、难度加大,许多学生一开始就成为语文“学困生”。现结合多年的语文教学实践,从分析中职生学习语文的不良现状入手,并探究解决问题的策略和措施。(剩余2349字)
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中职语文教育现状及应对策略
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