后疫情时代在线教学的督导工作机制探析

——以南京林业大学为例

摘 要：面对疫情防控期间大规模实行的线上教学，为确保线上教学质量，各高校均及时开展了在线教学督导。在线教学督导存在督导教学理念和督导方法亟待跟进，督导过程重“督查”、轻“指导”，重“督教”、轻“督学”等问题。针对这些问题，本文提出了解决的工作路径。

关键词：在线教学; 督导工作路径

中图分类号：G420          文献标识码：A         文章编号：1006-3315（2021）7-187-002

2020年一场突如其来的疫情，让传统的教学面临极大的考验。（剩余2872字）

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