高中数学课堂上教师提问技巧研究

打开文本图片集

摘 要：课堂提问是教师与学生交流互动的常用手段，目前数学课堂上教师的提问有泛化倾向。课堂上教师要准确把握提问的时机，提出的问题要具有科学性、精准性、层次性、灵活性。通过问答过程，启发学生思考，达成教学目标。

关键词：课堂提问; 问题设计; 课堂提问技巧

中图分类号：G633.6  &nbs（剩余309字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。