让二十四节气在语文综合实践活动中落地

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我是如何在语文综合实践活动中让孩子们了解、体验二十四节气的？

第一，寻找一根串起二十四个节气的线。

二十四个节气，每个节气都有自己的特点，有没有一根线串联起二十四节气？而这根线又是师生很熟悉，能随时观察记录的？能通过各种综合实践活动，让孩子亲身体验、切身体会，让节气真正走进孩子们的内心？我聚焦于校园。（剩余2726字）

试读结束

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