在阅读中培养思辨能力

——以《曹冲称象》为例

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在21世纪这个信息爆炸的时代，思辨能力已经成为每个人必备的素养之一。思辨能力是指个体在面对问题时，能够进行独立思考、分析和判断的能力，它包括理解、推理、批判性思维和情感态度价值观等多个方面。

“思辨性阅读”要求对每一个阅读层面的理解都是有依据的理解。以部编版《语文》二年级《曹冲称象》课文为例，开头交代有人“送”了曹操一头大象，曹操带着儿子曹冲和官员去“看”。（剩余3007字）

试读结束

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