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孩子纯洁天真,无忧无虑,可塑性强,像一张洁白无瑕的纸,不被任何概念所定义。“一个长大的儿童”、师爱的典范、全国特级教师李吉林,就曾从儿童的视角,提出教育中的“儿童观”视角。她认为,儿童教育应遵循儿童的学习规律、尊重儿童个性、了解儿童心理。
在知识掌握方面,让儿童记住书本上的符号,并将符号与鲜活的生活相联系,认识到书本知识的价值。(剩余2788字)
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儿童观视角写作:珍视童真
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