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【摘 要】 初中数学教学需要重视培养并提高学生的学习能力,对于不同学习能力以及数学基础的学生需要做到因材施教,并且还要有针对性、有目的地设计教学方案和策略,因此这就需要实施分层教学模式,应用分层教学模式,而且还要深入发掘学生的学习潜质,以此满足不同学生的不同需求,以此进行教学活动辅助学生更好地学习。(剩余1937字)
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分层教学模式在初中数学教学中的实践研究
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