新课程理念下农村小学数学课前预习方法分析

【摘 要】 通过有效的课前预习，可以从根源上提升学生的自主学习能力，最大限度的提升课堂效率，对于学生综合素养的提升有着非常大的帮助。农村小学数学教育的基础相对比较薄弱，因此数学教学过程中的课前预习工作就显得非常的重要，下面小编将结合实际教学情况，对新课程理念下农村小学阶段数学教学工作的课前预习策略进行详细的分析。（剩余2128字）

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