融合发展视角下的科普短视频评价体系研究

——以“象舞指数”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

当前，科普短视频已成为传播科学知识的重要途径[1]。推动科普短视频质量建设，有助于提升公众科学素养，促进全社会科技发展和进步。为了更好地推动科普短视频高质量发展，中央广播电视总台融合发展中心联合中国科普研究所共同开展“象舞指数”科普短视频评议活动和科普短视频评价体系构建工作，可为“短视频融媒体传播评价体系”的建立和完善提供参考，也可以为科普短视频制作和传播提供指导。（剩余8303字）

试读结束

目录
monitor