基于岗位能力的《底盘构造与维修》课程教学改革探索

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关键词： 岗位能力 课程改革 车辆装备 教学模式

中图分类号： G642 文献标识码： A 文章编号： 1672-3791（2023）03-0155-04

课程是院校教育的载体和平台 ，而课程改革是课程不断完善和保持持续建设发展的途径，是切实提高教学质量、实现教育目标的重要保证。《底盘构造与维修》是车辆工程专业的一门大纲核心必修课程，主要开展履带车辆底盘动力装置、传动装置、行动装置和操纵装置的结构原理与维修教学，是学员形成装备运用能力必须掌握的课程，在整个专业体系中具有承前启后的重要作用，其效果直接影响学员车辆装备维修技能和岗位任职能力的培养。（剩余4773字）