基于专利视角的高校科技创新能力分析

摘  要：高职院校办学水平的主要评价因素是科研创新，其在一定程度上能有效促进高职院校的可持续发展。相比本科院校，高职院校的专利申请、授权等方面还存在不足之处，特别是在发明类专利上，两者存在着较大的差距。为了更好地促进高职院校的良好发展，应注重高职院校的教学从理论教学逐渐转为以研促教，以此使其科研创新能力、科研水平得到提升。（剩余5657字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。