新农科背景下试验设计与统计分析课程教学改革研究

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摘要：新农科建设是我国农业教育改革的关键环节。试验设计与统计分析课程是沈阳农业大学农学专业的一门专业课。以该课程教学为例，分析新农科建设的要求，阐述该课程的教学特点及存在的问题，提出对课程内容、教学模式、课程思政融入等多方面进行教学改革，以提高课程质量，培养适应新时代农业发展新需求的、具备创新精神和实践能力的新农科人才。（剩余4762字）

试读结束

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