基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究

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摘要：大学英语涉猎的知识面较广，包括文化、经济、贸易等，是经济全球化下不可或缺的交流工具。而基于微课的翻转课堂是信息时代下的产物，可推动英语课堂教学高质量、高效率进行，是当前很多大学英语教师常采用的一种教学模式。对此，本文从教师教学以及学生特征两个层面分析微课翻转课堂开展的可行性，在此基础上，通过整合教学资源、制作微课视频、落实课前准备工作、革新教学评价体系等措施，实现大学英语教学期间微课翻转课堂的有效运用，为英语课堂教学效果提供基本保障。（剩余5566字）

试读结束

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