图书馆志愿者知识管理与活动品牌创建的探讨

——以广东省科技图书馆科普创新实践活动“科学妈妈科学爸爸”为例

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摘要：把志愿者作为图书馆建设的一份子，更能调动其参与图书馆开展创新服务的积极性，通过图书馆这个社会公众信赖、依存的学习平台，运用探索、利用、知识共享方式，对志愿者的有效知识进行分类和管理，更好地转化为科普活动推广实践案例，更好地为创新品牌“科学妈妈科学爸爸”提供服务支撑和保障，并彰显图书馆的社会效益功能。（剩余5212字）

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