本土工匠文化引领小学生弘扬“工匠精神”的劳动课程开发与建设

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当下，劳动教育在教育体系中的地位非常重要。衡阳市南岳区万福小学深度挖掘本土文化蕴含的独特价值，巧妙融入劳动教育模式，引领小学生弘扬“工匠精神”。此举既唤起学生对家乡文化的强烈认同，又让劳动教育焕发新魅力，更具深厚内涵。有此良好基础，学校乘势而上，全力开发“工匠精神”劳动校本课程。这一课程不仅助力南岳地区劳动教育创新升级，还将在更大范围发挥示范引领作用，推动劳动教育深化改革。（剩余1788字）

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