“反弹琵琶”也精彩

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查理·芒格说：“ 对于复杂的适应系统以及人类的大脑而言，如果采用逆向思考，问题往往会变得更容易解决。” 这一点对教师来说尤为重要。当正向思维收效甚微时，教师可以改变思维方式，走一条别人不曾走过的路，不按常理出牌，思维上、言行上和学生倒着来，往往能出奇制胜，收到意想不到的教学效果。

习惯养成，以静制动

对小学生而言，培养良好的学习习惯是摆在首位的。（剩余1127字）

试读结束

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