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每年暑假，家长们都会为了孩子是否要提前学拼音、口算、写字而感到焦虑。最近，常州市河海实验学校公布了3 年来的跟踪案例分析情况，结果显示，虽然提前学的学生在开始时确实会领先，但是随着时间的推移，这种优势会逐渐消失。后期的学业质量水平归根结底还是看孩子是否具备良好的学习态度和习惯，因此，提前学的意义不大。（剩余817字）
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“提前学无优势”的跟踪案例具有启发价值
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