教研路上的点灯人

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“刘老师，您觉得课堂导入有哪些好方法”“该如何调动学生学习的积极性”……上完一天课，南县实验学校教科室主任刘亚军掏出手机，细心地记下几个老师的信息留言。“下一次培训，重点要解决这些问题。”她喃喃自语。

从教26年，刘亚军获得的众多殊荣中，她最喜欢“课改先锋”这一荣誉。

1997年师范毕业后，初登讲台的刘亚军不懂教学方法，常感束手无策。（剩余766字）

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