该放手时就放手

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

前些天，我和语文教研组的同事一道，听了高二年级老师江梦霞执教的新教材研讨课《书愤》。一堂40分钟的课，由学生组织、学生讲解，江老师仅仅进行了三次言简意赅的指导，用时不到3分钟。

但令我们感觉不可思议的是，一堂课结束，学习目标达到了，重点、难点学生都突破了。

我的心久久都不能平静。反思自己的课堂，未尝不是“我的课堂我作主”。（剩余787字）

试读结束

目录
monitor