教育部印发《特殊教育办学质量评价指南》
为认真学习贯彻党的二十大精神,根据中央有关文件要求,近日,教育部印发了《特殊教育办学质量评价指南》。
《评价指南》根据特殊教育办学特点,明确了政府履行职责、课程教学实施、教师队伍建设、学校组织管理、学生适宜发展等5 方面评价内容。在政府履行职责方面,包括坚持正确方向、统筹规划布局、改善办学条件、强化经费保障、健全工作机制5 项关键指标;在课程教学实施方面,包括规范课程设置、优化教学方式、开展多元评价和康复辅助支持4 项关键指标;在教师队伍建设方面,包括提升师德水平、配齐师资力量、助力专业发展和提高待遇保障4 项关键指标;在学校组织管理方面,包括完善学校管理、创设无障碍环境2 项关键指标;在学生适宜发展方面,包括思想道德素质、知识技能水平、社会适应能力3 项关键指标。(剩余355字)