教育部印发《特殊教育办学质量评价指南》

为认真学习贯彻党的二十大精神，根据中央有关文件要求，近日，教育部印发了《特殊教育办学质量评价指南》。

《评价指南》根据特殊教育办学特点，明确了政府履行职责、课程教学实施、教师队伍建设、学校组织管理、学生适宜发展等5 方面评价内容。在政府履行职责方面，包括坚持正确方向、统筹规划布局、改善办学条件、强化经费保障、健全工作机制5 项关键指标；在课程教学实施方面，包括规范课程设置、优化教学方式、开展多元评价和康复辅助支持4 项关键指标；在教师队伍建设方面，包括提升师德水平、配齐师资力量、助力专业发展和提高待遇保障4 项关键指标；在学校组织管理方面，包括完善学校管理、创设无障碍环境2 项关键指标；在学生适宜发展方面，包括思想道德素质、知识技能水平、社会适应能力3 项关键指标。（剩余355字）