导入儒家思想，强化对外汉语教学

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作为国学经典之一，儒家思想逐渐被引入我国高等教育对外汉语教学中，然而对外汉语教学中儒家思想的引入如何实施？怎样实践？或者究竟通过什么样的方法才能使教学收获理想的教学效果？

因材施教

论语中关于“因材施教”的解释：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”意思就是说，针对高于中等智力的人，可引导他了解和学习一些比较有深度的学问内容，而对于智力中等甚至更低的人，则不应该告诉他过于有深度的学问。（剩余3016字）

试读结束

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