核心素养下高中语文教学渗透心理健康教育的探索

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在新课程改革背景下，教师需要注重学生核心素养的提升，根据学生的身心发展需求选择合适的教学内容，心理健康教育与学科教学的融合满足了这一教学需求。心理健康与学科教学的融合，一方面可以让学生感悟学科学习中隐含的情感因素，引导学生在学习知识的基础上形成健康的心理和价值观念。另一方面，还有助于引导学生反思，帮助他们形成乐学善学的学习习惯，使之端正自身的学习态度，敢于接受挑战，勇于直面困境，平衡学习中的挫折与困难。（剩余2548字）

试读结束

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