英国STEM领域的少数族裔

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英国皇家学会2021年的报告指出,虽然黑人学生就读高等教育学位的比例在过去十年以来持续提高,但目前黑人教职员及学生的比例仍偏低。

在理工科的“科学、科技、工程及数学领域”(STEM)尤其如此。2018/19年度的理工科教职员有18.7%来自少数族裔,其中亚裔约占13.2%,但黑人教职员仅占1.7%;黑人学生在求学阶段的辍学率更高,科研人员稳定持续发展生涯的机会也较低。(剩余928字)

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