基于扎根理论的波兰学徒制内容分析及启示

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[作者简介]（2000-），男，安徽蚌埠人，，在读硕士；（通讯作者）（1973-），女，营口人，，副院长，教授，博士。（ ）

[基金项目]本文系全国教育科学规划“十四五”规划2021年度一般课题“隐性知识共享视野下职业教育师徒制技能传承研究”的研究成果。（课题编号：BJA210098，课题主持人：）

[中图分类号]G719.3/.7 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）20-0105-08

在中国语境下，学徒制经历了从传统生产现场学徒制到现代学徒制、再到中国特色学徒制的演变[1]。（剩余13326字）