中等职业教育办学定位的关系逻辑、现实挑战与未来走向

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[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）14-0033-08

当前，办学方向的模糊和不明确已经对中等职业教育（以下简称“中职”）的改革发展产生了普遍的负面影响，不仅导致中职规模日趋缩小，其办学质量也难以得到社会认可。广大中职学校陷入普遍的迷惘与焦虑之中[]，不知该往哪个方向走、朝哪个方向改。（剩余12358字）

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