基于无边界组织理论的产业学院多元化师资队伍建设研究
［摘要］产业学院作为产教深度融合的重要载体，将高职院校教师与行业企业人员紧密联系在一起。由于产业学院教师来自不同组织，组织之间存在边界，因此，基于无边界组织理论可以探析产业学院多元化师资队伍建设现状，并在此基础上提出改进策略，从而进一步完善产业学院师资队伍。
［关键词］无边界组织理论；产业学院；师资建设
［作者简介］袁艳彤（2000- ），女，河北邢台人，沈阳师范大学教育科学学院在读硕士；徐涵（1964- ），女，辽宁朝阳人，沈阳师范大学、辽宁省职业教育研究院，教授，博士。（剩余9749字）
